编者按：
2008
年下半年，中国科学技术协会委托中国科技发展战略研究院课题组，组织开展了五年一次的全国科技工作者状况调查。此次调查按照多阶段随机抽样原则设计抽样方案，依托分布在全国的209个调查站点（包括科研院所、高等院校、企业、医疗卫生机构和区县基层站点）开展自填问卷调查，覆盖了科学研究人员、工程技术人员、农业技术人员、卫生技术人员和自然科学教学人员等五类科技工作者。调查共发放问卷32100份，回收合格问卷30078份，有效回收率为93.7%。调查内容涉及科技工作者的工作、科研活动、学习、交流、生活、态度等各个方面。根据调查所得数据，课题组形成了系列调研报告，本文为该系列报告之四。
内容摘要：
研究生培养的数量与质量问题一直是我国科技、教育界的争论焦点之一，一个教授应当指导几位研究生为宜的问题常在各种场合被热议。我们的调查显示，10.9%的科技工作者目前指导在读研究生，招收研究生的科技工作者人均指导在读研究生5.4人。指导在读研究生人数在10人以上（含10人）的高达15.7%，其中，正高级职称者高达24.9%，高校中的正高级职称者更高达32.4%。过量招收和指导研究生不仅使教育、科研质量难以保证，个别学生假老师之名的学术不端行为也就在所难免。为此，建议教育部门应该从研究生招生、培养及经费安排等制度方面加以改革，对研究生导师指导研究生数量予以规范，严格执行研究生导师的资格认定和业绩考核制度，以教师的科研能力而非职称、年龄作为其指导研究生的资格和数量的标准。
